Tom Tits och lite annat skoj

Mattekluringar och statisk elektricitet

A lyckades lösa en mattekluring. Han var snabb som blixten!

I lyckades också lösa mattekluringen. 

E var den tredje eleven i klass 4 som klurade ut matteproblemet. 

Här ritar vi hur ett vattentorn ska byggas.

R demonstrerar för klassen hur hans vattentorn fungerar. 

Om man inte kan alla multiplikationstabeller så är i alla fall "tvillingarna" ett grymt bra "fusktips". 

Här förklarar vi varför "tvillingarna" är så bra att kunna utantill.

Matte på schemat. 

D arbetar med området som handlar om bråk. Här tränar hon i Bingel. 

I hjälper till att rengöra akvariet och det finns fullt med små snäckor. 

E städar och gör fint i klassrummet. 

Här är vi på väg till Kungsängsverket för att se hur man renar vårt vatten innan de släpps ut i sjöar och åar. 

S på Kungsängsverket visar hur vattnet ser ut före och efter reningsprocessen.

Här visar hon vilka de olika stegen i reningsprocessen, precis som klassen har läst i sina NO-böcker och sett på filmer. 

Barnen hade många frågor och vi blev ganska mycket sena tillbaka till lunch men det var det värt!

Good God vilken hemsk stank! 

Här visar S upp vad som kan fastna i deras reningsgaller. Vi lärde oss att man ska absolut inte slänga tops eller hår i toaletterna för topsen slinker igenom gallret och hårstrån fastnar och täpper igen. 

"A" står för avloppsbrunn. 

Här arbetar klass 5 med området som handlar om statisk elektricitet. 

Barnen fick göra små söta fjärilar och de flaxade med vingarna när man höll en ballong (som man gnuggat mot håret) ovanför.