Vi räknar uppåt

Konstskogen och kulbana

Åk 6 bygger kulbana och diskuterar NO-begrepp som t ex:

acceleration

retarderar

friktion

fritt fall

gravitationskraft

Det gäller att bygga så kulan rullar så fort som möjligt utan att den fastnar eller hamnar utanför banan.

Vi har börjat göra pyssel med kastanjer och då måste man borra hål för att få in piprensare.

Wohooo, nu är vi framme vid Stadsskogen!

Eleverna har förberett genom att ladda ner appen "Konsekvensanalys". Man tittar sedan i mobilen, i appen och då dyker det upp hemliga saker...

Här dök det plötsligt upp en skrivare som skrev ut papper. Man kunde bara se det om man höll mobilen framför, alltså inte endast med blotta ögat.

"Hjäääääälp, vattentornet ser ut att ramla över oss!"

 Någon ser ut att ha hamnat under ett vattenfall. Det var till och med ljud av ett vattenfall när man höll kameran framför skylten.

Vid denna skylt var det en liten pippifågel som rörde på sig.

Eleverna springer så fort de kan för att hinna med nästa spännande skylt.

Här regnar det på M, fast bara om man tittar i mobilen.

En galopperande häst ovanför S huvud.

Änderna i dammen i Stadsskogen var också intressanta och eleverna "råkade tappa" några kexsmulor...

Grabbarna hittade ett litet gömställe mitt i trollskogen.

Evolutionsbiologiska muséet/paleontologiska muséet

Klassen har prov.

Någonstans gömmer det sig 6 st nya små neontetror och två små "polkagrisräkor".

Här pratar vi om liter och deciliter.

Vi har brandövning.

Nu är det dags att samla kastanjer för då kan vi bland annat göra sådana här roliga figurer.

Här spexar M på Paleontologiska Muséet.

Här är vi på Evolutionsbiologiska muséet och barnen tittar på människans utveckling.

Wow, tänk om man hade en sådan här glittrig samling hemma! 

Här har vi hittat en massa vackra stenar i olika material. 

Vi har precis läst om Triceratops (trehornsansikte) och nu fick barnen se hur stora de egentligen var.

I och R blir "slukade" av en T-rex.

Barnen dokumenterar väl med sina surfplattor och mobiler.

Pysselstund efteråt då barnen fick färglägga fina dinosaurier.

Eleverna fick ta med sig planscher. Det finns ett litet mysigt café där man kan fika efteråt och en souvenirshop med spännande saker att köpa.

Klassen färglade dinosaurier när vi kom tillbaka till klassrummet.